近日，教育部社会科学司公示2026年度教育部人文社会科学研究一般项目评审结果，我院苗怡怡博士负责的《全球南方视角下阿拉伯文化复兴运动的现代化转型路径研究》获批西部和边疆地区青年基金项目。
本课题立足全球南方分析框架，将阿拉伯文化复兴运动置于19至20世纪世界体系重组、殖民扩张加剧和非西方社会整体转型的历史语境中加以考察，跳出“西方冲击—本土回应”的传统解释模式，从世界体系位置、文明主体性诉求与路径多样性三个维度重构其现代化转型逻辑。课题认为，阿拉伯文化复兴运动并非阿拉伯社会对西方现代性的被动回应，而是其在不平等世界体系压力下，通过重释传统文化资源、重建知识体系与公共意识，主动探索具有文明主体性的现代化道路的重要实践。在此基础上，课题系统梳理了阿拉伯文化复兴运动的思想起源与历史演进，重点分析语言革新、教育改革、翻译运动、知识传播和公共舆论塑造等实践活动在现代转型中的具体作用机制，阐明文化复兴如何逐步转化为社会现代化动力，并对其历史成效与结构局限进行综合评价，以深化对非西方社会现代化问题的认识，为中阿文明交流互鉴提供历史参照。
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